給自己的話
試試看吧。明天把功課摺成紙船,載著你們去河邊放流。讓數學題留在風裡,讓生字隨溪水漂遠。當夕陽把你們的影子拉長成兩個跳躍的音符,你會發現,原來童年本該是首輕快的歌,而不是寫滿紅字的考卷。
試試看吧。明天把功課摺成紙船,載著你們去河邊放流。讓數學題留在風裡,讓生字隨溪水漂遠。當夕陽把你們的影子拉長成兩個跳躍的音符,你會發現,原來童年本該是首輕快的歌,而不是寫滿紅字的考卷。
聖經中也說,天主降雨給壞人也降雨給好人。既然成聖是漫長的道路,這班教會眼中犯大罪的人,是否更加需要天主的恩寵呢?
這些主題以往在文學創作與宗教的討論中都是常見的,現時,把這些觀念與思想放置於二次元文化中,也是反映了年輕的受眾對改變命運的渴望與對犧牲的思考。
從神學的角度來看,罪並非終點,而是救贖的起點。亞托莉的行為雖然導致悲劇,但她最終選擇保護夏生,並完成「最後的命令」,這反映了信仰中的悔改與奉獻精神。
正如《教會憲章》所強調,信友被召叫參與教會的使命,並在聖神的引導下,活出個人的聖召。因此,我們需要在教會的團體生活中尋求支持,同時也通過個人的祈禱與反省。
復活期開始,來一次真真確確,徹徹底底,深思耶穌復活的真義,認識這位摧毀死亡的耶穌。
從四旬期到聖週,經過逾越節三日慶典高峰,迎接基督的復活。教會以最少六個星期,慶祝基督的復活,寓意深長。如果我們相信不了祂的復活,信仰等於落空,整個基督事件也沒有任何意義。
幸福是什麼?讀著老師葉慶華神父的新作,我深感幸福。讀其文章,如聽其講書,思路、語調、風格,日見精練,親切依然。他寫出自己所思考的,人心所關注的,也是他一直所相信及體現的。他生活出信仰,活潑的信德,果真能在生活中常遇的事上起作用。
故事人人愛讀,真人真事的轉化版本,往往反照我們的生命暗角,折射不一樣的人生軌跡。書中小組裡八位男女的故事,令人產生共鳴與同情,瞥見那屬於你和我的生命碎塊,導引出同理心,望求跨越面前的關卡,突破那已不奏效的模式。
八名團員的故事各自精彩,獨一無二卻也普遍,兩者沒有矛盾。
苦難是永遠有人問的課題,當然不獨是在四旬期的開始。從古至今,由哲學上的探討,到生活中的困惱,常引來我們詢問、質問、拷問及苦問。但答案總沒有著落,總令人不滿意。因為這是個沒有人能夠完全解答的問題。在發問的背後,大家渴望獲得的,其實是盼望,是更有愛的能力,感到活著真好。
要得到更大的祝福,進入福門,我也要卸下我的弱點。